{"id":14641,"date":"2018-09-17T12:48:42","date_gmt":"2018-09-17T15:48:42","guid":{"rendered":"https:\/\/semead.com.br\/22\/?page_id=14641"},"modified":"2019-11-06T17:18:26","modified_gmt":"2019-11-06T19:18:26","slug":"workshops","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semead.com.br\/22\/workshops\/","title":{"rendered":"Workshops confirmados"},"content":{"rendered":"\t\t
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Programa\u00e7\u00e3o detalhada dos workshops<\/h3>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t
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Clique Aqui<\/a><\/div>\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\t\t\n\t<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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O Ensino da Modelagem de Equa\u00e7\u00f5es Estruturais nos Cursos de Administra\u00e7\u00e3o e Contabilidade<\/strong><\/p>

Este workshop foi planejado em tr\u00eas momentos, que s\u00e3o detalhados a seguir:
Conceitos<\/b>
\u2013 Destrui\u00e7\u00e3o de escala versus constru\u00e7\u00e3o de teoria
\u2013 Mensura\u00e7\u00e3o de construtos abstratos
\u2013 Hip\u00f3teses e modelo estrutural
\u2013 Import\u00e2ncia da \u201c\u201dQuali\u201d\u201d na \u201c\u201dQuanti\u201d\u201d \u2013 interpreta\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o
Pr\u00e1ticas<\/b>
\u2013 Como rodar modelos no SmartPLS 2 e no SmartPLS 3
\u2013 Como relatar os resultados
\u2013 Como rodar modelos no lavaan (pacote do R)
Reflex\u00e3o\u00a0<\/b>\u2013 Por onde come\u00e7ar e como estimular a \u201cm\u00e3o na massa\u201d
\u2013 Relato de experi\u00eancia com a disciplina \u201cM\u00e9todos quantitativos\u201d
\u2013 Como continuar aprendendo<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Constru\u00e7\u00e3o e Valida\u00e7\u00e3o de Escalas de Mensura\u00e7\u00e3o de Atitudes<\/b>
Constru\u00e7\u00e3o e Valida\u00e7\u00e3o de Escalas de Mensura\u00e7\u00e3o de Atitudes<\/b><\/p>

O uso de escalas em pesquisas em Administra\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancias Cont\u00e1beis e Turismo \u00e9 uma das formas mais utilizadas para a mensura\u00e7\u00e3o de atitudes, principalmente naquelas situa\u00e7\u00f5es em que o fen\u00f4meno n\u00e3o pode ser avaliado diretamente (ex.: grandezas f\u00edsicas) e necessitam de uma avalia\u00e7\u00e3o de seus atributos para uma maior compreens\u00e3o e operacionaliza\u00e7\u00e3o das vari\u00e1veis necess\u00e1rias \u00e0 sua correta interpreta\u00e7\u00e3o. Os objetivos deste workshop s\u00e3o: (1) apresentar os conceitos b\u00e1sicos sobre mensura\u00e7\u00e3o de atitudes, (2) demonstrar os procedimentos necess\u00e1rios para a constru\u00e7\u00e3o de escalas, (3) apresentar as etapas necess\u00e1rias para a valida\u00e7\u00e3o de escalas, (4) avaliar os principais equ\u00edvocos na constru\u00e7\u00e3o e valida\u00e7\u00e3o de escalas e (5) fornecer dicas \u00fateis ao pesquisador sobre o uso de escalas de mensura\u00e7\u00e3o. O workshop est\u00e1 baseado na apresenta\u00e7\u00e3o dos conceitos e exemplifica\u00e7\u00e3o com escalas reais, encontradas em peri\u00f3dicos cient\u00edficos da \u00e1rea.<\/p>

Recomenda-se fortemente que todos participantes fa\u00e7am a leitura do texto a seguir em prepara\u00e7\u00e3o para a oficina:<\/div>
Hair, J., L.D.S. Gabriel, M., da Silva, D. and Braga Junior, S. (2019), “Development and validation of attitudes measurement scales: fundamental and practical aspects”, RAUSP Management Journal. Ahead of print.\u00a0<\/div>
https:\/\/www.emerald.com\/insight\/content\/doi\/10.1108\/RAUSP-05-2019-0098\/full\/html<\/a><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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Etnografia em Estudos de Marketing: pr\u00e1ticas, m\u00e9todos e desenhos de pesquisa<\/strong><\/p>

A etnografia busca esclarecer as formas pelas quais a cultura constr\u00f3i e, simultaneamente, \u00e9 formulada pelas experi\u00eancias e comportamento das pessoas. Por meio de m\u00e9todos de coleta de dados e interpreta\u00e7\u00e3o distintos, a etnografia auxilia os pesquisadores da \u00e1rea de marketing a desenvolverem relevantes contribui\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas para o campo de pesquisa de consumo e mercado. Com o objetivo de possibilitar o entendimento das possibilidades e potencial de sua utiliza\u00e7\u00e3o nos estudos de marketing, a oficina realizar\u00e1 uma discuss\u00e3o sobre os principais trabalhos etnogr\u00e1ficos de marketing, tendo como foco as pr\u00e1ticas, m\u00e9todos e desenhos de pesquisa adotados, considerando desde a escolha do contexto at\u00e9 a formula\u00e7\u00e3o de perguntas de pesquisa.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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An\u00e1lise Multigrupo com o uso do SmartPLS<\/strong><\/p>

O objetivo desta oficina \u00e9 apresentar aos participantes uma introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 An\u00e1lise Multigrupo (Multigroup Analysis) utilizando o SmartPLS v3. A An\u00e1lise Multigrupo que \u00e9 uma t\u00e9cnica avan\u00e7ada onde se procura testar se grupos pr\u00e9-definidos possuem diferen\u00e7as significativas entre si. Pr\u00e9-requisitos:\u00a0Notebook ou Laptop com instala\u00e7\u00e3o do SmartPLS v3 (download gratuito em\u00a0https:\/\/www.smartpls.com\/downloads<\/a>).
– Sup\u00f5e-se que os participantes tenham conhecimento b\u00e1sico de m\u00e9todos estat\u00edsticos multivariados, como regress\u00e3o m\u00faltipla e an\u00e1lise fatorial.
– Sup\u00f5e-se que os participantes j\u00e1 tenham um conhecimento b\u00e1sico sobre o uso do SmartPLS v3.
– Conjuntos de dados, mais os modelos estruturais e de medidas correspondentes, tamb\u00e9m ser\u00e3o disponibilizados pelo instrutor<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Publica\u00e7\u00e3o de impacto: Tips & Tricks<\/strong><\/div>
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A publica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica (de impacto) \u00e9 um dos maiores desafios de estudantes e professores. Afinal, embora n\u00e3o existam garantias de sucesso nas submiss\u00f5es, \u00e9 poss\u00edvel sim, maximizar as chances de sobreviv\u00eancia do manuscrito ao longo da jornada de avalia\u00e7\u00e3o, at\u00e9 um poss\u00edvel Accept. Assim, o objetivo principal deste Workshop \u00e9 apresentar e sugerir algumas pr\u00e1ticas na publica\u00e7\u00e3o de impacto,
discutindo-se:
1) Import\u00e2ncia da publica\u00e7\u00e3o de impacto na Academia;
2) Journal x agenda de pesquisa x impacto. Meu tema \u00e9 um hot topic?
3) Processo de produ\u00e7\u00e3o de manuscrito. Meu tema \u00e9 realmente relevante?
4) Ader\u00eancia do tema com o Aims and Scope do peri\u00f3dico;
5) Import\u00e2ncia e oportunidade dos Call for Papers;
6) Final Tips and Tricks<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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O impacto da acredita\u00e7\u00e3o de MBAs nos processos de uma institui\u00e7\u00e3o de ensino<\/b><\/div>
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A oficina ir\u00e1 discutir como uma institui\u00e7\u00e3o que passou pelo processo de acredita\u00e7\u00e3o precisa se reestruturar e gerenciar seus processos para garantir a excel\u00eancia na qualidade de ensino, gerar valor para a pr\u00f3pria institui\u00e7\u00e3o e seus diversos stakeholders como alunos, sociedade, acionistas entre outros.<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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Ensinar com pesquisa: uma metodologia ativa de ensino-aprendizagem<\/b><\/div>
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Alguns dos desafios dos professores de v\u00e1rias \u00e1reas s\u00e3o: (1) integrar pesquisa ao ensino; e (2) motivar os estudantes a se engajarem com pesquisa, principalmente, no desenvolvimento do Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (TCC). Ou seja, como fazer da pesquisa algo que poder\u00e1 ser (ou pelo menos parecer) divertido. Esse \u00e9 o seu caso? Pois saiba que entre as metodologias ativas de aprendizagem h\u00e1 exatamente uma proposta de ensinar com pesquisa. Est\u00e1 agora curioso\/a? Venha ent\u00e3o participar dessa oficina em que pretendemos de maneira pr\u00e1tica exercitar algumas possibilidades sobre como integrar a pesquisa ao ensino!<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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Demystifying high-impact publishing<\/strong><\/div>
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The Impact Factor (IF) is the principal metric for evaluating and accounting citations, and has been widely used as a bibliometric indicator in research performance evaluation and can be applied at all organizational levels (author, institution, country\/ region, research field, or journal). However, some questions emerge: How to publish in High-impact International Journals? What are the inherent challenges, and how do we overcome them? This workshop deals with this theme and tries to shed light on the subject, helping to think strategies and demystify the high-impact publication.<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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Harmoniza\u00e7\u00e3o de Escalas de Mensura\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/strong><\/div>
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No Workshop de Harmoniza\u00e7\u00e3o de Escalas, pr\u00e1ticos e acad\u00eamicos ir\u00e3o aprender como utilizar escalas preexistentes, que mensuram um determinado construto, mas que por algum motivo, n\u00e3o conseguem mais dar conta das necessidades e complexidade em voga e precisam ter seus itens harmonizados para que uma nova escala seja gerada. Ao fim da atividade os participantes ir\u00e3o compreender e ter uma ferramenta de aplica\u00e7\u00e3o do passo a passo para harmonizar escalas, em um passeio nas melhores pr\u00e1ticas e protocolos dispon\u00edveis na literatura.\u00a0<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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Rob\u00f4s vs. Humanos no Laborat\u00f3rio de Gest\u00e3o*: aspectos da 4\u00aa. Revolu\u00e7\u00e3o Industrial<\/strong><\/p>

Resumo: Os tr\u00eas pilares conceituais do LG*: 1. Simulador organizacional (artefato); 2. Jogo de empresas (viv\u00eancia); 3. Pesquisa aplicada (produto de autoria).
Problema: Profissionais que retornam \u00e0 Academia nos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e graduandos em forma\u00e7\u00e3o para o mercado de trabalho buscam bons modelos de gest\u00e3o. Entretanto, uma boa teoria poder\u00e1 criar\/destruir valor se bem\/mal implementada por gestor experiente\/inexperiente. Emerge da\u00ed a vantagem de vivenciarem, sem risco, os desafios do Laborat\u00f3rio de Gest\u00e3o, ativado pela Intelig\u00eancia Artificial.
Objetivo: Nesta micro-viv\u00eancia (90 minutos de dura\u00e7\u00e3o) um (1) simulador organizacional dinamiza o (2) jogo de empresas. Na primeira etapa ser\u00e3o praticadas as tr\u00eas estrat\u00e9gias gen\u00e9ricas de Porter (1991) por sistemas especialistas (rob\u00f4s), de maneira mecanizada, autom\u00e1tica e repetitiva, sem lideran\u00e7a estrat\u00e9gica humana nem controle do processo decis\u00f3rio. Ao final de um ano de opera\u00e7\u00f5es (4 trimestres) ser\u00e3o analisados tr\u00eas indicadores parciais de produtividade (mercadol\u00f3gica, operacional e financeira). Os resultados funcionais combinados geram o desempenho econ\u00f4mico das tr\u00eas empresas (medido pela TIR – taxa interna de retorno). Na segunda etapa ser\u00e3o analisados e discutidos os mesmos indicadores produzidos sob lideran\u00e7a estrat\u00e9gica humana, com \u00eanfase na cria\u00e7\u00e3o\/destrui\u00e7\u00e3o de valor, buscando-se ind\u00edcios e evid\u00eancias do efeito da Lideran\u00e7a Estrat\u00e9gica.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Fundamentos de Process Tracing<\/strong><\/p>

O process tracing (ou rastreamento de processo) \u00e9 uma metodologia para analisar evid\u00eancias sobre processos, sequ\u00eancias e conjuntura de eventos em estudos de caso com prop\u00f3sito de desenvolver ou testar proposi\u00e7\u00f5es sobre mecanismos causais em um determinado caso. \u00c9 uma t\u00e9cnica aplicada a estudos na \u00e1rea de ci\u00eancia pol\u00edtica, sociologia e administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica. O workshop tem por objetivo discutir e apresentar a evolu\u00e7\u00e3o dessa metodologia, os conceitos b\u00e1sicos, aplica\u00e7\u00f5es, limita\u00e7\u00f5es e boas-pr\u00e1ticas. \u00c9 desej\u00e1vel que o aluno tenha tido contato com disciplinas de pesquisa qualitativa, de modo a compreender melhor a aplica\u00e7\u00e3o dessa metodologia.Este \u00e9 o cabe\u00e7alho<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Design Thinking<\/strong><\/p>

Aprenda como esta abordagem vai ajud\u00e1-lo a resolver problemas complexos de maneira criativa, utilizando uma vis\u00e3o orientada ao cliente (interno e externo). Desta forma, desenvolva uma postura mais pr\u00e1tica, embasada em fatos e experi\u00eancias reais, tornando-se preparado para responder as necessidades dos usu\u00e1rios por meio de atributos funcionais, emocionais e sociais. Ou\u00e7a o cliente e fa\u00e7a uso das informa\u00e7\u00f5es que ele te fornece, em primeira m\u00e3o, para gerar melhorias reais nos servi\u00e7os ou produtos que voc\u00ea ajuda a desenvolver. Ou at\u00e9 mesmo em suas pesquisas acad\u00eamicas. T\u00f3picos abordados: prototipa\u00e7\u00e3o de produto inovador; desenvolvimento de uma jornada do cliente; cria\u00e7\u00e3o de personas; elaborar um modelo de neg\u00f3cios, utilizando Business Model Canvas; levantar as dores do cliente, atrav\u00e9s do Value Proposition Canvas.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Design de Experimentos: uma aplica\u00e7\u00e3o em administra\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>

No mundo da pesquisa quantitativa, os estudos podem ter classifica\u00e7\u00e3o descritiva ou causal. O m\u00e9todo experimental consiste analisar causa e efeito de um evento. Sua finalidade \u00e9 verificar uma hip\u00f3tese a partir da observa\u00e7\u00e3o de um fen\u00f4meno natural ou provocado (induzido). Esse workshop tem como objetivo apresentar o m\u00e9todo experimental, dando \u00eanfase em como montar um experimento (design experimental) na \u00e1rea de administra\u00e7\u00e3o.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Oficina de Reda\u00e7\u00e3o Cientifica\u200b<\/strong><\/p>

O objetivo principal da Oficina de Reda\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica \u00e9 despertar o(a) participante para o conhecimento e a habilidade em comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica escrita. Abordam-se o texto, o par\u00e1grafo, a frase e as palavras. Exercita-se a aplica\u00e7\u00e3o dessas no\u00e7\u00f5es \u00e0 se\u00e7\u00e3o de um artigo j\u00e1 publicado. Aponta-se bibliografia \u00fatil para sobre como o(a) cientista deve escrever (e erros frequentes a evitar).<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Revis\u00e3o Sistem\u00e1tica de Literatura\u200b<\/strong><\/p>

Escrever revis\u00f5es de literatura, diferentemente do que parece a princ\u00edpio, n\u00e3o \u00e9 uma tarefa simples. Ela pode ser muito facilitada com a ado\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas simples, que est\u00e3o documentadas em v\u00e1rias fontes, mas que raramente s\u00e3o estudadas. O resultado \u00e9 que os estudantes gastam mais tempo do que o necess\u00e1rio fazendo essas revis\u00f5es e com resultados que, com frequ\u00eancia, s\u00e3o pouco satisfat\u00f3rios. Essa oficina dar\u00e1 orienta\u00e7\u00f5es sobre como abordar a tarefa e produzir uma revis\u00e3o, tanto como passo preliminar de um projeto de pesquisa ou de um artigo public\u00e1vel.
Objetivos:
1. Entender as etapas fundamentais de uma revis\u00e3o de literatura
2. Conhecer os erros mais comuns das revis\u00f5es feitas por estudantes.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Efic\u00e1cia na submiss\u00e3o de projetos a ag\u00eancias de fomento<\/strong><\/p>

V\u00e1rias podem ser as raz\u00f5es para o insucesso na obten\u00e7\u00e3o de recursos junto \u00e0s ag\u00eancias de fomento: desde a competitividade do projeto, curriculum do proponente, or\u00e7amento, composi\u00e7\u00e3o da equipe, entre outras. H\u00e1, por\u00e9m, um aspecto fundamental: as ag\u00eancias de fomento destinam os seus recursos de acordo com os seus prop\u00f3sitos e interesses e o seu projeto precisa estar alinhado com eles. Este \u00e9 um segredo-chave para obten\u00e7\u00e3o de sucesso dos recursos para o seu projeto. Nesta oficina voc\u00ea vai aprender a ler editais, analisar o alinhamento do seu projeto. O seu projeto \u00e9 um produto. \u00c9 preciso saber trata-lo com tal.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Uma Experi\u00eancia em Metodologia de Ensino-Aprendizagem Ativa<\/strong><\/div>
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Nas metodologias ativas e experienciais, as atividades s\u00e3o suporte para o processo de reflex\u00e3o. Este n\u00e3o \u00e9 autom\u00e1tico ou evidente, devendo ser desenvolvido por meio de um percurso estruturado. Infelizmente, \u00e9 comum que professores universit\u00e1rios tenham se formado especialistas em suas \u00e1reas, sem terem a oportunidade de passar por uma forma\u00e7\u00e3o em ensino e aprendizagem. O objetivo deste workshop, organizado em torno de uma atividade de coopera\u00e7\u00e3o em grupo, \u00e9 simplesmente o de oferecer aos participantes uma viv\u00eancia singela em uma pedagogia baseada na reflex\u00e3o a partir da experi\u00eancia. A inten\u00e7\u00e3o do workshop \u00e9 de despertar o interesse pela utiliza\u00e7\u00e3o da abordagem.
Aviso: A atividade central do workshop requer o uso de venda por um per\u00edodo de 15 a 20 minutos. A participa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 recomendada para pessoas que tenham claustrofobia, sonol\u00eancia ou desconforto emocional ao ficarem com os olhos vendados. N\u00e3o ser\u00e1 permitida a entrada de retardat\u00e1rios ap\u00f3s o in\u00edcio dos trabalhos.<\/i><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Metodologia de Investiga\u00e7\u00e3o em Marketing e Estrat\u00e9gia: da formula\u00e7\u00e3o do problema \u00e0 escolha do design de pesquisa<\/strong><\/div>
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Esta oficina pretende oferecer uma introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 metodologia de investiga\u00e7\u00e3o em Marketing e Estrat\u00e9gia. Da formula\u00e7\u00e3o do problema \u00e0 escolha do desenho de pesquisa e m\u00e9todos de recolha de dados, ser\u00e1 fornecido um gui\u00e3o pr\u00e1tico \u00fatil para iniciados em investiga\u00e7\u00e3o em marketing e estrat\u00e9gia. Os conte\u00fados ser\u00e3o apresentados de forma din\u00e2mica com recurso a exemplos pr\u00e1ticos com base em estudos publicados.\u00a0<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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Como organizar uma tese de doutorado a partir de estudos m\u00faltiplos?<\/b><\/div>
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Resumo:\u00a0A elabora\u00e7\u00e3o de uma tese organizada em diferentes estudos \u00e9 uma op\u00e7\u00e3o que tem sido alvo de interesse em programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o do pa\u00eds. Mesmo com iniciativas de definir uma estrutura alternativa para elabora\u00e7\u00e3o de teses, nota-se ainda a necessidade de aprofundar as discuss\u00f5es sobre este formato. O objetivo do workshop \u00e9 apresentar e discutir uma estrutura alternativa para o desenvolvimento de uma tese de doutorado, que considera v\u00e1rios estudos inter-relacionados. Pretende-se apresentar instrumentos que auxiliam na organiza\u00e7\u00e3o da tese por estudos como a Matriz Metodol\u00f3gica de Amarra\u00e7\u00e3o na introdu\u00e7\u00e3o e da Matriz Contributiva de Amarra\u00e7\u00e3o nas considera\u00e7\u00f5es finais, assim como os principais benef\u00edcios e desafios associados a esta estrutura. O p\u00fablico alvo s\u00e3o, principalmente, alunos de doutorado e professores interessados neste tipo de estrutura.<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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Reda\u00e7\u00e3o de Trabalhos Acad\u00eamicos com Aux\u00edlio do Software Mendeley<\/strong><\/div>
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O Mendeley \u00e9 uma ferramenta que auxilia na elabora\u00e7\u00e3o de trabalhos acad\u00eamicos. Trata-se de um software com diversas funcionalidades e que pode ser integrado ao seu editor de texto. Com o Mendeley, voc\u00ea pode estruturar e organizar as refer\u00eancias e format\u00e1-las de acordo com a normas de referenciamento de maneira autom\u00e1tica. Tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel utilizar o software para gerar as cita\u00e7\u00f5es ao longo do trabalho. Al\u00e9m de simplificar a organiza\u00e7\u00e3o e a formata\u00e7\u00e3o de um trabalho acad\u00eamico, o Mendeley tamb\u00e9m funciona como uma rede social. Assim, o usu\u00e1rio pode explorar e se manter atualizado com as tend\u00eancias de pesquisa da sua \u00e1rea e conversar com outros pesquisadores. Uma ferramenta funcional e inovadora que tem se mostrado um importante recurso no processo de produ\u00e7\u00e3o e escrita.
Conte\u00fado Program\u00e1tico:
– Vers\u00f5es on-line e desktop do Mendeley;
– Coleta, organiza\u00e7\u00e3o e compartilhamento de refer\u00eancias;
– Utiliza\u00e7\u00e3o do Mendeley integrado ao Word;
– Cita\u00e7\u00e3o e gera\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica de refer\u00eancias em diversos estilos de normaliza\u00e7\u00e3o: ABNT, APA, Vancouver etc;.<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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An\u00e1lise Comparativa Qualitativa (QCA)<\/strong><\/p>

A An\u00e1lise comparativa qualitativa utiliza-se da l\u00f3gica da \u00c1lgebra Boleana para comparar casos, \u00e9 bastante apropriado para analisar modelos que envolvem muitos fatores de intera\u00e7\u00e3o, portanto, teste hip\u00f3teses que prevejam se v\u00e1rias condi\u00e7\u00f5es funcionar\u00e3o juntas. Somado a isso, permite o uso de amostras pequenas e testa as condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias e suficientes para se obter a respostas \u00e0s hip\u00f3teses, \u00e9 poss\u00edvel utilizar a ferramenta Stata para realizar a an\u00e1lise de QCA.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Media\u00e7\u00e3o e Modera\u00e7\u00e3o com uso de Regress\u00e3o Linear<\/strong><\/p>

Neste workshop apresentaremos e analisaremos modelos que cont\u00eam efeito de media\u00e7\u00e3o e modera\u00e7\u00e3o. Ser\u00e3o mostrados exemplos de como rodar e interpretar modelos com uso do aplicativo PROCESS (para SPSS). Espera-se, dos participantes, aprimoramento de suas habilidades de compreens\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o da qualidade de artigos cient\u00edficos que utilizem t\u00e9cnicas de regress\u00e3o para testar hip\u00f3teses de pesquisa envolvendo media\u00e7\u00e3o e modera\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, espera-se contribuir para ajudar os participantes a empregarem modelos que envolvam vari\u00e1veis mediadoras e moderadoras em seus pr\u00f3prios artigos cient\u00edficos na \u00e1rea de Administra\u00e7\u00e3o. O pr\u00e9-requisito para o bom acompanhamento deste workshop \u00e9 o conhecimento de modelos de regress\u00e3o linear m\u00faltipla.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Metodologia para trabalhos pr\u00e1ticos e aplicados: Administra\u00e7\u00e3o e Contabilidade<\/strong><\/p>

Proposta metodol\u00f3gica de um caminho estruturado para a produ\u00e7\u00e3o de trabalhos com vi\u00e9s tecnol\u00f3gico, que parte da identifica\u00e7\u00e3o de quest\u00f5es reais da empresa, apresenta as solu\u00e7\u00f5es e alternativas de a\u00e7\u00e3o que provocam mudan\u00e7as em seus processos, estruturas e rotinas e a sua implanta\u00e7\u00e3o, tendo em vista a melhoria de produtividade, conforme se apresenta no e-book Metodologia para trabalhos pr\u00e1ticos e aplicados: Administra\u00e7\u00e3o e Contabilidade, dispon\u00edvel em http:\/\/up.mackenzie.br\/fileadmin\/ARQUIVOS\/PUBLIC\/SITES\/UP_MACKENZIE\/servicos_educacionais\/graduacao\/Administracao_SP\/2017\/Metodologia_trabalhos_praticos.pdf<\/a>.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Archival Research Design: Enfoque Cont\u00e1bil e Financeiro<\/b><\/strong><\/p>

A utiliza\u00e7\u00e3o de m\u00e9todos quantitativos em pesquisas nos campos Cont\u00e1bil e Financeiro est\u00e1 longe de ser uma novidade. Todavia, se por um lado o estudo e a pr\u00e1tica de tal abordagem metodol\u00f3gica alcan\u00e7ou momentum nessas \u00e1reas do conhecimento, percebe-se a aus\u00eancia de uma discuss\u00e3o estruturada acerca do design de estudos com essa natureza. Referida lacuna, por vezes, implica na utiliza\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas inadequadas para o tipo de dado que se tem e para a multiplicidade de problemas que se apresenta.<\/p>

Nesse sentido, o presente workshop ter\u00e1 por finalidade realizar a an\u00e1lise de artigos que aplicaram importantes t\u00e9cnicas para lidar com dados tanto no cerne cont\u00e1bil quanto financeiro. As t\u00e9cnicas objeto de nossa an\u00e1lise ser\u00e3o:<\/p>

(i) Linear and non-linear (logistic regression)
(ii) Fixed effects
(iii) Experimentos naturais e quase-naturais
(iv) Difference-in-differences
(v) Propensity-score matching<\/p>

\u00c9 importante ressaltar que nesse semin\u00e1rio n\u00e3o ser\u00e3o executados scripts em pacotes estat\u00edsticos. O enfoque do treinamento ser\u00e1 analisar a aplica\u00e7\u00e3o das t\u00e9cnicas mencionadas com base em artigos publicados, de modo que possamos, a partir da identifica\u00e7\u00e3o metodol\u00f3gica desses materiais, compreender as raz\u00f5es que levaram os autores ao uso de tais abordagens e os desafios encontrados em sua consecu\u00e7\u00e3o.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Cientometria e Revis\u00e3o de Literatura com o uso do R<\/strong><\/p>

Deseja aprender sobre como obter, processar e visualizar dados para sua pesquisa acad\u00eamica?
Nessa oficina o aluno ir\u00e1 aprender de uma maneira pr\u00e1tica sobre o uso do Software R e alguns pacotes adicionais para a realiza\u00e7\u00e3o de estudos cientom\u00e9tricos, revis\u00e3o da literatura e an\u00e1lise de redes sociais. A oficina proporcionar\u00e1 uma compreens\u00e3o aplicada para diferentes n\u00edveis de an\u00e1lise, obten\u00e7\u00e3o de diferentes m\u00e9tricas e dados estruturais, tais como an\u00e1lise de estrutura intelectual, social, colaborativa, an\u00e1lises fatoriais, multidimensionais, historiografia, modelagem de temas, evolu\u00e7\u00e3o hist\u00f3ria, entre outros.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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S&P Capital IQ e Compustat: principais funcionalidades<\/strong><\/div>
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Treinamento das plataformas S&P Capital IQ e Compustat, com o objetivo de abordar as principais funcionalidades e recursos dispon\u00edveis, de modo a facilitar o uso e extra\u00e7\u00e3o de dados. Passo a passo para localizar informa\u00e7\u00f5es atuais e hist\u00f3ricas de empresas, como demonstrativo de resultados, estimativas de mercado, transa\u00e7\u00f5es e estrutura societ\u00e1ria; instru\u00e7\u00f5es para utilizar a ferramenta de Screening e o plug-in para Excel.<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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Princ\u00edpios de Pesquisa Quantitativa<\/strong><\/div>
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Esta oficina propiciar\u00e1 ferramentas que capacitar\u00e3o aos participantes estruturar um projeto de pesquisa com base em m\u00e9todos quantitativos. Ser\u00e3o apresentados m\u00e9todos de infer\u00eancia estat\u00edstica, modelos de regress\u00e3o linear, modelos de dados em painel e desenhos de pesquisa considerando infer\u00eancia causal. Os participantes tamb\u00e9m ter\u00e3o contato com an\u00e1lise descritiva de banco de dados e principais cuidados em lidar com amostras. A oficina ir\u00e1 apresentar as principais estrat\u00e9gias de pesquisa com base em m\u00e9todos quantitativos. A oficina \u00e9 direcionada a pesquisadores que atuam na \u00e1rea de Administra\u00e7\u00e3o.<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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Pesquisa experimental em Estrat\u00e9gia e Inova\u00e7\u00e3o: uma aplica\u00e7\u00e3o em capacidades din\u00e2micas<\/strong><\/div>
\u00a0<\/div>
O n\u00famero de publica\u00e7\u00f5es usando o m\u00e9todo experimental em top journals nas \u00e1reas de estrat\u00e9gia e inova\u00e7\u00e3o tem crescido bastante como uma alternativa \u00e0s abordagens tradicionais. Por\u00e9m, o uso de experimentos nessas \u00e1reas ainda \u00e9 baixo. Desta forma, h\u00e1 muitas oportunidades para aplica\u00e7\u00e3o desse m\u00e9todo no intuito de aprofundar as contribui\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas em administra\u00e7\u00e3o. Com o objetivo de introduzir o m\u00e9todo experimental para pesquisas em estrat\u00e9gia e inova\u00e7\u00e3o, esta oficina aborda as indica\u00e7\u00f5es e contra-indica\u00e7\u00f5es do m\u00e9todo, os tipos de experimentos e os principais cuidados para desenhar um experimento adequado.\u00a0<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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O Papel da Teoria na Pesquisa em Administra\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>

Resumo: Teoria \u00e9 um termo que abrange m\u00faltiplos conceitos, que s\u00e3o utilizados tanto no campo do conhecimento cient\u00edfico e filos\u00f3fico quanto do conhecimento vulgar. No \u00e2mbito da ci\u00eancia, a teoria desempenha diferentes papeis, tais como: 1) \u00e9 fonte de conceitos e de classifica\u00e7\u00e3o conceitual, 2) explica, generaliza e sintetiza o conhecimento, 3) faz previs\u00f5es e 4) indica lacuna no conhecimento. Assim, sua contribui\u00e7\u00e3o para a pesquisa cient\u00edfica evidencia-se na contextualiza\u00e7\u00e3o do tema, no estabelecimento do referencial conceitual, na constru\u00e7\u00e3o de hip\u00f3teses, na organiza\u00e7\u00e3o, an\u00e1lise e interpreta\u00e7\u00e3o dos dados e sobretudo na generaliza\u00e7\u00e3o dos achados.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Coleta e organiza\u00e7\u00e3o de dados governamentais usando R<\/b><\/div>
\u00a0

\u201cPara melhor aproveitamento, \u00e9 recomend\u00e1vel que os participantes levem seus notebooks\u201d<\/b><\/h2><\/div>
Resumo: A oficina ir\u00e1 introduzir os participantes em t\u00e9cnicas de raspagem de dados (webscraping) e uso de APIs para a coleta automatizada de dados governamentais. Na primeira parte da oficina, os participantes ir\u00e3o se familiarizar com o ambiente de programa\u00e7\u00e3o R. Em seguida, ir\u00e3o conhecer os principais protocolos de transfer\u00eancia de dados na internet, bem como, ter\u00e3o no\u00e7\u00f5es de html, css, xpath e dos principais pacotes para webscraping do R: httr e xml2.<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Programa\u00e7\u00e3o detalhada dos workshops Clique Aqui O Ensino da Modelagem de Equa\u00e7\u00f5es Estruturais nos Cursos de Administra\u00e7\u00e3o e Contabilidade Este workshop foi planejado em tr\u00eas momentos, que s\u00e3o detalhados a seguir:Conceitos\u2013 Destrui\u00e7\u00e3o de escala versus constru\u00e7\u00e3o de teoria\u2013 Mensura\u00e7\u00e3o de construtos abstratos\u2013 Hip\u00f3teses e modelo estrutural\u2013 Import\u00e2ncia da \u201c\u201dQuali\u201d\u201d na \u201c\u201dQuanti\u201d\u201d \u2013 interpreta\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3oPr\u00e1ticas\u2013…<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-14641","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nWorkshops confirmados - 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